Côte d'Ivoire : Bouaké, un établissement engage sa réforme dans l'optique de redynamiser pour mieux performer
Des participants au séminaire (.ph KOACI.)
Dans une dynamique d’amélioration continue, l’établissement Henri Poincaré de Bouaké a organisé un important séminaire de réflexion sur le thème : « Une redynamisation nécessaire pour une performance réussie ». Cette initiative stratégique, tenue les jeudi 28 et vendredi 29 novembre 2025, a réuni le personnel administratif, pédagogique ainsi que des experts du secteur éducatif autour d’un objectif commun : repenser la gestion institutionnelle pour plus d’efficacité.
Au cours de ce séminaire, plusieurs insuffisances systémiques ont été identifiées. Les participants ont relevé des dysfonctionnements notables au niveau de la gouvernance, un manque de procédures financières formalisées, ainsi qu’une absence de mécanismes efficaces de détection et de valorisation des talents. Ces constats ont nourri des propositions concrètes pour améliorer le fonctionnement global de l’établissement.
Le Directeur Général des Ets Henri Poincaré, Dr Kouakou Konan Marcellin, a salué cette initiative de diagnostic collectif. « Vous savez, dans la vie d’une institution, il est essentiel de faire un diagnostic pour identifier ce qui a bien fonctionné, ce qui a moins bien marché, et en tirer des éléments de recadrage afin de se repositionner. Ce séminaire nous a permis de mettre en lumière certaines lacunes. L’objectif que nous nous fixons à l’horizon 2030, c’est de hisser Henri Poincaré à un niveau respectable, en améliorant les outils nécessaires à une gouvernance plus professionnelle et à une vie scolaire mieux structurée, pour faire de notre établissement un espace plus responsable et performant. » a t’il déclaré
Sur le plan pédagogique, la surcharge des apprenants et le besoin d’introduire les tutorats ont été soulignés. Le faible impact des canaux de communication actuels a également suscité des recommandations en faveur de la création d’un service dédié au rayonnement institutionnel.
M. Mey Fulbert, professeur de français à l’établissement Henri Poincaré à fait savoir ses impressions. « Nous sommes très heureux de ce type d’initiative, qui s’inscrit pleinement dans la logique de gouvernance de notre établissement. J’encourage fortement l’organisation régulière de tels séminaires, car ils favorisent une véritable symbiose entre les différents acteurs. Cela permet de réfléchir ensemble à l’amélioration continue des conditions de travail et de poser les bases d’un environnement plus performant et harmonieux...» s'est-il réjoui.
Enfin, le rapport final insiste sur l’ancrage d’une véritable démarche qualité conforme aux normes, à travers la mise en place d’indicateurs de suivi précis et une large sensibilisation des acteurs. Ce séminaire marque ainsi une étape importante vers la professionnalisation de la gestion de l’établissement, avec en ligne de mire une transformation durable et inclusive.
T..K.Emile
tkemile@koaci.com
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