Instituées suite à un décret pris le 12 juillet 2023, les écoles doctorales en Côte d'Ivoire, sont sources de confusions et d'interrogations aussi bien chez les doctorants que chez les enseignants. Ce décret, censé donner plus de précisions sur les écoles doctorales en Côte d'Ivoire, n'est jusque-là pas encore mis à la disposition du grand public. Pendant ce temps, les différentes écoles doctorales refusent toujours d'engager le processus d'instruction et de soutenance des travaux des doctorants en troisième année.

Ce refus ne donne lieu à aucune explication ni aux directeurs des thèses ni aux doctorants qui sont les premiers concernés. Par ailleurs, des rares indiscrétions qui émergent du lourd silence qui couvre la situation des doctorants des écoles doctorales de l'université Félix Houphouet Boigny d'Abidjan-Cocody notamment, l'on retient que les différents responsables de ces écoles doctorales attendent du ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche scientifique, de plus amples clarifications sur le contenu du décret du 12 juillet 2023 et la situation des doctorants des écoles doctorales fonctionnelles en amont du décret du 12 juillet, avant de prendre une quelconque initiative y compris celles concernant l'organisation des instructions et des soutenances des thèses.

Face à cette situation de confusion et de statu quo qui prévaut au niveau des différentes écoles doctorales, les doctorants des écoles doctorales de l'UFHB et leurs encadreurs s'inquiètent et se posent les questions suivantes : " le décret du 12 juillet 2023 intègre-t-il les écoles doctorales déjà existantes et fonctionnelles depuis 2020 à l'université FHB et à l'INPHB de Yamoussoukro ? Si oui, comment ? Si non, quel est le statut de ces écoles doctorales à la lumière du décret du 12 juillet 2023 ? Quel est le statut des doctorants actuellement inscrits dans ces écoles doctorales déjà fonctionnelles ? Intègrent-ils les écoles doctorales à venir ? Si oui, comment ? Sinon comment qu'est-ce qui est prévu pour eux"?

C'est donc une liste de préoccupations non exhaustive que présentent les doctorants et les enseignants au ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Des interrogations teintées d'inquiétudes, qui doivent amener les parties prenantes de l'écosystème de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique à prendre, humblement des initiatives visant à expliquer à toutes les parties prenantes, les dispositions du décret du 12 juillet 2023, portant création, attributions, organisation et fonctionnement des écoles doctorales en Côte d'Ivoire et les mesures conservatoires qui en résultent.

En outre, la tutelle devrait situer l'opinion sur le statut des doctorants des écoles doctorales déjà fonctionnelles conséquemment à la prise du décret du 12 juillet 2023 et se prononcer sur le refus des responsables des écoles doctorales de l'UFHB quant à faire instruire les thèses de Doctorat déjà achevés. Elle doit aussi clarifier le processus menant aux soutenances des thèses des étudiants inscrits en troisième année de Doctorat dans les différentes écoles doctorales fonctionnelles avant le décret du 12 juillet 2023.

Wassimagnon