l’Université Jean Lorougnon Guédé (UJLoG) de Daloa a marqué un tournant décisif en lançant une formation certifiante unique en son genre, dédiée à l’intelligence artificielle (IA). 

Cette initiative ambitieuse, visant plus de 800 participants, s’adresse aux enseignants-chercheurs, au personnel administratif et technique, ainsi qu’aux étudiants en master et doctorat, toutes disciplines confondues.

Intitulée « Intégration de l’IA dans les études environnementales, sociales et humaines », cette formation s’inscrit dans le cadre du programme Fulbright Specialist, soutenu par le gouvernement américain pour renforcer les capacités des institutions mondiales grâce à des expertises internationales.

Un partenariat académique d’envergure

Ce programme intensif d’un mois est dirigé par le Professeur Alfred Babo, sociologue et enseignant à l’Université de Fairfield (Connecticut, États-Unis), expert en dynamiques sociales et technologiques. 

À travers une approche mêlant théorie et pratique, il initie les participants aux fondamentaux de l’IA, à ses applications concrètes, ainsi qu’à ses implications éthiques et sociétales.

« Nous utilisons tous l’IA, souvent sans en avoir conscience. Cette formation vise à en faire un usage réfléchi et stratégique dans nos recherches et métiers », a déclaré le Professeur Babo lors de la cérémonie d’ouverture.

Une université résolument tournée vers l’avenir

Pour le Dr Kouassi Lazare, Directeur de l’UFR Environnement, cette formation représente un jalon clé dans la transformation numérique de l’UJLoG :

« L’IA redéfinit le monde. Notre université ne peut rester à l’écart de cette révolution technologique. »

Le Professeur Soro Dogniméton, Vice-président chargé de la pédagogie et de la vie universitaire, a abondé dans ce sens au nom de la Présidente de l’UJLoG :

« Face aux défis environnementaux, sociaux et économiques, l’IA est un outil essentiel pour optimiser l’analyse, enrichir la recherche et orienter les décisions. »

Objectifs et ambition

Le Professeur Koné Mamadou a détaillé les objectifs de la formation :  

Développer une compréhension globale des enjeux de l’IA via un programme pluridisciplinaire.  

Renforcer les compétences pédagogiques et scientifiques des enseignants.  

Favoriser la coopération internationale en matière d’innovation et de savoirs.

Il a également souligné que la sélection de l’UJLoG dans le programme Fulbright témoigne de son rayonnement :

« Cette reconnaissance internationale illustre notre capacité à établir des partenariats stratégiques et durables. »

Au-delà de la technique : éthique et accessibilité

La formation ne se limite pas aux aspects techniques. Elle aborde également les enjeux économiques et éthiques de l’IA. 

Le Professeur Babo a insisté sur la nécessité d’assurer un accès équitable aux outils d’IA, souvent coûteux :

« Nous devons envisager des solutions comme des abonnements collectifs pour garantir l’accès à tous, enseignants comme étudiants. »

Cette initiative se veut à la fois une introduction, une réflexion collective et une expérimentation des usages responsables de l’IA dans le cadre académique.

Un positionnement stratégique pour l’UJLoG

En lançant cette formation, l’UJLoG ambitionne de devenir un pôle d’excellence en innovation pédagogique et scientifique, avec un accent particulier sur le développement durable, la gouvernance et la transformation numérique.  

L’université de Daloa prouve ainsi que l’IA n’est pas réservée aux grandes métropoles technologiques. En s’engageant dans cette voie, elle démontre que l’innovation peut prospérer au cœur de la Côte d’Ivoire, renforçant son rôle de moteur dans la modernisation et l’ouverture au monde.

T.K.Emile, Bouaké